Kuandika maelezo ya picha: maswali matano ya msingi na maadili

Picha isiyo na maelezo humkaribisha mtazamaji abahatishe. Kwa taasisi, kubahatisha vibaya kunaweza kuwa na madhara: mhudumu wa afya akadhaniwa kuwa mgonjwa, kipindi cha mafunzo kikaeleweka kama dharura, au jina la mahali likamweka mtu hatarini. Uandishi wa maelezo ya picha ndio hatua ambapo picha hugeuka kuwa ushahidi.

Miongozo ya mawasiliano yenye maadili huyachukulia maelezo ya picha kuwa ya lazima, si ya hiari. Dóchas Guide to Ethical Communications inashauri kuweka maelezo pamoja na picha kama kanuni, isipokuwa kuwe na sababu mahususi na yenye kuhalalishika ya kutofanya hivyo.¹ Miongozo ya UNICEF ya uandishi wenye maadili inazitaka taasisi kila mara kutoa muktadha sahihi wa hadithi au picha ya mtoto, na inasema kwamba maelezo kamili yanapaswa kuambatana na maudhui yote ya picha, video na sauti.²

IPTC, inayosimamia kiwango cha metadata ya picha kinachotumiwa na kamera, mashirika ya habari na programu za picha, inaeleza maelezo ya picha kuwa yanahusu nani, nini (na huenda wapi na lini) na kwa nini kuhusu kinachoendelea katika picha.³ Yanaweza kujumuisha majina ya watu, nafasi zao katika tukio na mahali.³ Kiutendaji, kila maelezo ya picha yanapaswa kujibu maswali matano:

Kiwango cha undani hutegemea picha. IPTC inaeleza kwamba hutofautiana kati ya picha za kumbukumbu za matukio halisi na picha za kidhana.³ Picha ya uwandani inayotumika kama ushahidi wa programu inahitaji majibu ya maswali yote matano; picha ya umbile dhahania inayotumika kama mandharinyuma ya ukurasa haihitaji.

• Nani: majina kamili na vyeo vya watu wakuu, ikiwa wamekubali kutajwa kwa majina.
• Nini: tendo linaloonekana katika picha, likielezwa kwa urahisi.
• Wapi: jamii, wilaya na nchi, kwa usahihi kadiri ilivyo salama.
• Lini: tarehe ambayo picha ilipigwa.
• Kwa nini: mstari mmoja wa muktadha unaoeleza kwa nini tukio hilo ni muhimu.

Mafunzo ya uandishi wa habari yanatoa kanuni zilizo wazi ambazo zinafaa vilevile kwa taasisi. Mwongozo wa IJNet unashauri sentensi kamili katika wakati uliopo, au angalau sentensi ya kwanza katika wakati uliopo ikiwa zinazofuata haziwezi kuandikwa hivyo.⁴ Watambulishe watu na mahali kwa uwazi, kwa vyeo vyao vya kitaaluma na jina rasmi la mahali; katika picha za makundi, kwa kawaida utambulisho huanzia kushoto kwenda kulia.⁴ Jumuisha tarehe ambayo picha ilipigwa, na weka alama kwenye picha za zamani kuwa ni picha za kumbukumbu.⁴

Yaweke mafupi: maelezo mengi ya picha ni sentensi moja au mbili fupi za kutaarifu, na ya tatu huongezwa tu pale muktadha changamano unapohitajika.⁴ Epuka vitenzi vilivyozoeleka kama 'anatazama' au 'anapozi', usibahatishe mtu anawaza au anahisi nini, na usiiite picha nzuri au ya kusisimua; iache picha yenyewe ifanye hivyo.⁴ Zaidi ya yote, andika majina kwa tahajia sahihi.⁴

Linganisha 'Mama mwenye furaha kliniki' na maelezo yaliyojengwa juu ya maswali matano ya msingi: 'Mhudumu wa afya ngazi ya jamii [jina] anapima uzito wa mtoto mchanga katika kituo cha afya katika Wilaya ya Nyamagabe, Rwanda, tarehe [tarehe].' Kisha ongeza sentensi moja ya muktadha, iliyotolewa na kuhakikiwa na timu ya programu.

Maelezo ya picha hupotea pale picha zinaponakiliwa, kutumwa kwa barua pepe na kupakiwa mtandaoni. Suluhisho ni kuyahifadhi ndani ya faili lenyewe. Metadata ya picha ya IPTC ina sehemu ya Description kwa ajili ya maelezo ya picha, pamoja na sehemu za mwandishi wa maelezo, mpiga picha, mstari wa sifa, tangazo la hakimiliki, tarehe ya kupigwa na mahali.³ IPTC inapendekeza kuanza kutaja mahali kwa ngazi mahususi zaidi, yaani eneo dogo, na kupanda kupitia mji, mkoa na nchi.³ Pia inatenganisha Location Created, yaani mahali picha ilipopigwa, na Location Shown, yaani kile ambacho picha inaonyesha.³

Maelezo ya picha si maelezo mbadala ya picha (alt text). IPTC inaeleza kwamba maelezo mbadala husomwa kwa sauti na teknolojia saidizi, wakati maelezo ya picha kwa kawaida huonyeshwa chini ya picha na hutoa ukweli kuhusu picha hiyo.³ Inapendekeza maelezo mbadala yawe mafupi, yasiyozidi sentensi mbili hivi.³ Kwenye ukurasa wa tovuti, mti wa maamuzi wa W3C kuhusu maelezo mbadala unashauri sifa ya alt iliyo tupu pale maudhui ya picha tayari yamewasilishwa kama maandishi halisi karibu nayo, ili watumiaji wa programu za kusoma skrini wasisikie taarifa ile ile mara mbili.⁵

Kabla ya kuandika jina, hakikisha una ruhusa ya kufanya hivyo. Dóchas inashauri kubaini na kuweka kumbukumbu iwapo washiriki wanataka kutajwa kwa majina, na kila mara kutenda kulingana na matakwa hayo.¹ Inapendekeza kutaja kanda, maeneo au jamii, na kuweka kumbukumbu za majina, hali na mahali kwa usahihi kadiri inavyowezekana, huku ukificha utambulisho pale ambapo hilo huwalinda washiriki.¹

Watoto wanahitaji uangalifu wa pekee. UNICEF inasema kila mara ubadilishe jina na ufiche utambulisho wa picha wa mtoto yeyote anayetambuliwa kuwa, miongoni mwa makundi mengine, mwathiriwa wa unyanyasaji au unyonyaji wa kingono, mtendaji wa unyanyasaji, au mtoto aliyeshtakiwa au kutiwa hatiani kwa uhalifu.² Pia inasema kwamba kuonyesha nyumba, jamii au mahali alipo mtoto kwa jumla hakupaswi kumweka hatarini.² Maelezo ya picha yanayotaja kijiji cha mtoto yanaweza kubatilisha kila kitu ambacho mpiga picha alifanya kuficha uso wake.

Maelezo ya picha huathiri jinsi watu wanavyotazamwa. UNICEF inaonya dhidi ya kuwaweka watoto katika makundi au kuwaeleza kwa namna inayowaweka katika hatari ya kulipizwa kisasi, na inataja hali ya VVU miongoni mwa lebo zinazohitaji utambulisho wa mtoto ufichwe isipokuwa kuwe na ridhaa kamili ya kufahamu.² Waeleze watu kwa kile wanachokifanya badala ya hali au uhitaji walio nao: mkulima, mwanafunzi, muuguzi.

Dóchas inatahadharisha dhidi ya kuonyesha kipande kidogo cha hali kinachoimarisha dhana potofu, na dhidi ya kuwaeleza kwa ujumla watu wa aina mbalimbali kama 'wao' au 'watu hawa'.¹ Ikiwa maelezo ya picha yamehaririwa kwa kiasi kikubwa, inashauri kueleza hivyo, na uhariri haupaswi kubadilisha maana ya awali.¹ Uaminifu huo huo unahusu picha yenyewe: IJNet inashauri picha iliyobadilishwa iwekewe alama ya 'kielelezo cha picha' katika maelezo au katika mstari wa sifa.⁴

Maelezo ya picha ni rahisi zaidi kuandika siku ile ile. Katika utendaji wetu wenyewe, tunaandika majina, tahajia, nafasi za watu na maamuzi ya ridhaa wakati wa upigaji picha, kisha tunaongeza maelezo kwenye sehemu za IPTC kabla picha hazijatoka kwenye hatua ya uhariri. Mwombe mtu anayeifahamu programu ahakiki mstari wa muktadha, na jaza sehemu ya Description Writer, inayoonyesha nani aliandika au kusahihisha maelezo hayo mara ya mwisho, ili maswali yaweze kufuatiliwa baadaye.³

• Nani, nini, wapi, lini na kwa nini vimejibiwa
• Wakati uliopo, sentensi moja au mbili fupi
• Watu wametambulishwa kuanzia kushoto kwenda kulia, majina yameandikwa kwa usahihi
• Tarehe ya kupigwa imejumuishwa; picha za zamani zimewekwa alama kuwa picha za kumbukumbu
• Ridhaa ya kutajwa kwa jina imehakikiwa na kuwekewa kumbukumbu
• Hakuna undani unaoweza kumtambulisha mahali alipo mtoto au kumnyanyapaa
• Maelezo ya picha yamehifadhiwa katika sehemu ya Description ya IPTC
• Maelezo mbadala tofauti na mafupi zaidi yameandikwa kwa ajili ya tovuti