Video shirikishi: jamii zinaposhika kamera

FAO inaeleza video shirikishi kuwa "mbinu ya mawasiliano katika utayarishaji na usambazaji wa video ambapo wanajamii na wadau hushiriki kikamilifu katika kupanga, kutengeneza na kusambaza maudhui ya video".¹ InsightShare inaiita mkusanyiko wa mbinu za kulishirikisha kundi au jamii katika kuunda na kutengeneza filamu yao wenyewe.² Mwongozo wake uko wazi kuhusu kile ambacho si video shirikishi: filamu ya kumbukumbu ya kawaida au video ambayo muswada wake umeandikwa na aliyeiagiza.²

FAO inaeleza kwamba washiriki wanaweza kuitumia kuongeza uelewa, kutetea mabadiliko au kuhifadhi kumbukumbu za hadithi na hali halisi za maisha yao.¹ Inatoa mfano wa kazi iliyofanyika Tabasco, Mexico, ambapo video shirikishi iliimarisha uwezo na ufanyaji maamuzi wa vyama vya wakulima, na Bolivia, ambapo mashirika ya Watu wa Asili yaliitumia kuhifadhi na kusambaza maarifa ya wenyeji.¹

Filamu nyingi za taasisi hutengenezwa kuhusu jamii. Utengenezaji wa filamu wa kijamii huanza na swali tofauti: nani ana haki ya kuamua hadithi ni ipi? Impact Field Guide ya Doc Society inahoji kwamba athari hutegemea mchakato pamoja na matokeo, na kwamba mara nyingi utengenezaji wa filamu za kumbukumbu umeimarisha ukosefu wa usawa.³ Inamnukuu Arthur Pratt wa WeOwnTV, mpango unaomilikiwa na Waafrika nchini Sierra Leone unaowafunza watengenezaji filamu wa ndani, ambaye anataka watengenezaji filamu waache kutengeneza filamu kuhusu jamii bila kuwaajiri watu kutoka jamii hizo.³

Mwongozo huo huo unanukuu kipimo rahisi kwa yeyote mwenye kamera: "tambua nafasi yako, ikiwemo madaraka uliyonayo unaposhika kamera."³ Kwa timu za mawasiliano, hili linamaanisha kuwa wakweli kuhusu nani anaweka ajenda, nani anahariri na nani ananufaika na filamu iliyokamilika.

Mwongozo wa InsightShare kuhusu kuunganisha video shirikishi na mbinu ya Most Significant Change (Badiliko Muhimu Zaidi) unaeleza mchakato ulio wazi.² Katika kiini chake, washiriki husimuliana hadithi katika duara la hadithi, kila kundi huchagua hadithi ya badiliko muhimu zaidi ili irekodiwe, hadithi hiyo hurekodiwa na ridhaa ya kufahamu huombwa.² Mchakato mpana hupitia hatua sita:

• Kupanga na kujiandaa
• Kukusanya, kuchagua na kurekodi hadithi
• Uhariri shirikishi
• Maonyesho na uteuzi
• Uchambuzi shirikishi, pamoja na ripoti ya video
• Usambazaji

Mwongozo wa FAO kwa watendaji, ulioandikwa pamoja na Digital Green na University of the Philippines Los Baños, unaweka utayarishaji ndani ya mchakato mpana wa mawasiliano unaoanza na tathmini shirikishi ya kubaini masuala na hadhira kabla video yoyote haijatengenezwa.⁴ Unagawa utayarishaji katika hatua za kabla ya utayarishaji, utayarishaji na baada ya utayarishaji, na unashauri wadau kukubaliana kuhusu maudhui na matumizi ya video kabla utayarishaji haujaanza.⁴

Katika utendaji wetu wenyewe, tungeongeza hatua moja zaidi ya kupanga: kukubaliana kwa maandishi, kabla ya kurekodi, nani atahifadhi picha za video zilizorekodiwa, taasisi inaweza kuzitumia vipi, na kwamba washiriki watapewa nakala. Masuala ya umiliki ni rahisi zaidi kuyamaliza mwanzoni kuliko baada ya filamu yenye nguvu kuwepo.

Ridhaa katika video shirikishi si sahihi moja tu. InsightShare inaeleza mchakato wa hatua kwa hatua ambapo wasimulizi hupitia picha zao za video na kuamua kipi kinaweza kusambazwa hadharani na kipi kifutwe, na video zilizohaririwa huonyeshwa tena kwa washiriki kabla ya matumizi yoyote ya hadharani.² Kwa maneno yake, "Mchakato madhubuti wa ridhaa huhakikisha washiriki wana udhibiti kamili wa uhariri."² Watu ambao hadithi zao zimechaguliwa lakini hawataki kuonekana wanaweza kurekodi sauti zao au hadithi yao ikaandikwa badala yake.²

WITNESS inaorodhesha vipengele vinne vya ridhaa ya kufahamu: kufichua taarifa, hiari, uelewa na uwezo wa kufanya uamuzi.⁵ Impact Field Guide inaeleza ridhaa kuwa "endelevu na yenye ufahamu" na inawataka watengenezaji filamu kujadili hatari kama vile usalama na athari kwa familia na wafanyakazi wenzao.⁶ Kwa watoto, UNICEF inataka ruhusa ya mtoto na ya mlezi wake, kwa maandishi pale inapowezekana, ipatikane bila shuruti yoyote.⁷ Vilevile InsightShare inawakumbusha wawezeshaji kwamba yeyote aliye chini ya umri wa miaka 18 anahitaji pia ridhaa ya mzazi.²

InsightShare inaiita nafasi ya mwezeshaji kuwa muhimu sana, na inaorodhesha ujuzi muhimu kuwa ni kusikiliza kwa makini, subira, uwezo wa kujitathmini na kutokuwa mwepesi wa kuhukumu.² Katika uhariri, lengo lake ni kuacha maudhui asilia na mtiririko wa kawaida wa kila hadithi bila kuyaharibu.² Inapendelea uhariri ufanyike papo hapo, ukiongozwa na wasimulizi, na inatoa "uhariri wa karatasi" kama njia mbadala, ambapo washiriki huweka alama kwenye karatasi kuonyesha kipi kibaki, kipi kiondolewe na jinsi picha za ziada zitumike.² FAO inaeleza kwamba uhariri unaweza kufanywa kwa simu ya mkononi au kompyuta kwa kutumia majukwaa rahisi yanayofikika.⁴

Kusimulia hadithi binafsi kunaweza kuibua hisia na kumbukumbu ngumu, hivyo InsightShare inawashauri wawezeshaji kupanga msaada wa kihisia.² Impact Field Guide inakiri wazi kwamba kuna mipaka ya kile ambacho timu yoyote inaweza kufanya kuwalinda washiriki dhidi ya madhara.⁶ Panga kwa uaminifu kwa kuzingatia hilo, hasa kwa mada nyeti.

Maonyesho ndipo mara nyingi video shirikishi huleta athari kubwa zaidi. InsightShare inaeleza kwamba kuonyesha video kwa hadhira mchanganyiko kunaweza kuwaleta pamoja wanajamii na watoa maamuzi, na kwamba washiriki wanapaswa kupewa nakala ya video yao wenyewe.² FAO inapendekeza mtazamo wa pamoja katika kusambaza video kwenye mazingira ya kijamii, kwa shughuli kabla na baada ya kila onyesho, na inasema video za kijamii "hujenga utamaduni wa ushiriki na umiliki".⁴

Si kila mchakato shirikishi unafaa kwa kila lengo. Ikiwa taasisi yako inahitaji filamu iliyokamilishwa kwa ubora wa hali ya juu ndani ya muda maalum na yenye jumbe zilizowekwa, agiza filamu ya kumbukumbu na uwashirikishe washiriki kupitia ridhaa na mapitio, lakini usiiite shirikishi. Pale unapokabidhi kamera kweli, timiza ahadi ulizotoa, na kumbuka kwamba video ikishawekwa hadharani, inaweza kutumika kwa njia zilizo nje ya udhibiti wako.⁵

• Lengo, maudhui na matumizi yamekubaliwa na jamii kwanza
• Mwezeshaji mwenye uzoefu asiye mwepesi wa kuhukumu yupo
• Duara la hadithi na uteuzi wa hadithi kwa pamoja na kundi
• Ridhaa kwa hatua, ikiwemo haki ya kufuta picha za video
• Ridhaa ya mzazi na ya mtoto kwa yeyote aliye chini ya miaka 18
• Uhariri unaoongozwa na washiriki, au uhariri wa karatasi
• Msaada wa kihisia umepangwa kwa hadithi nyeti
• Nakala zimerejeshwa na maonyesho yamefanyika kwanza katika eneo husika