04 · Analyses · Éthique et normes
Comment les ONG peuvent raconter des histoires sans exploiter les communautés vulnérables
Des principes concrets pour des photographies et des films qui montrent un changement réel tout en protégeant la dignité des personnes représentées.
Pourquoi l’éthique fait partie du message
Les personnes présentes dans les récits de développement ont souvent moins de pouvoir que les organisations qui les racontent. La manière dont elles sont représentées influe sur leur sécurité, leur dignité et la façon dont le public perçoit toute une communauté ou tout un pays.
C’est aussi une norme reconnue. La Norme humanitaire fondamentale exige que les communications concernant des personnes, y compris à des fins de plaidoyer et de collecte de fonds, reposent sur leur consentement éclairé et soient exactes et respectueuses.1
Un consentement éclairé, à chaque fois
Toute personne identifiable devrait comprendre qui filme, pourquoi et où les images seront diffusées. Dóchas conseille d’obtenir une autorisation écrite, ou au moins un consentement oral, de donner les explications dans une langue que la personne comprend et de ne pas laisser croire que sa participation lui apportera une aide ou d’autres avantages.2
Dans notre propre pratique, nous demandons un consentement écrit et indiquons clairement qu’un refus ne change rien pour la personne.
Nous ne rémunérons jamais les personnes en échange de leur consentement, car une rémunération peut rendre le refus difficile. La Fédération internationale des journalistes déconseille également de rémunérer les enfants ou leurs parents pour des contenus portant sur le bien-être des enfants, sauf si cela est manifestement dans l’intérêt de l’enfant.3
Dignité et capacité d’agir
Montrez des personnes qui agissent, décident et dirigent, et pas seulement qui reçoivent. Un agriculteur qui explique une nouvelle méthode, une infirmière qui gère un centre de santé ou un élève qui pose une question racontent une histoire plus forte et plus respectueuse qu’une image conçue pour susciter la pitié.
Montrez les personnes comme actrices de leur propre vie, et non comme des objets de pitié.
Protéger les enfants
Les enfants ont besoin d’une protection renforcée. Recueillez le consentement écrit d’un parent ou d’un tuteur, n’indiquez que le prénom et l’âge, et évitez, dans les contextes sensibles, tout détail permettant de savoir où un enfant vit ou étudie. Les principes de l’UNICEF pour un reportage éthique sur les enfants constituent une référence utile.45
Exactitude et honnêteté
Ne mettez pas en scène, ne reconstituez pas d’événements sans le signaler et ne retouchez pas les photographies d’une manière qui modifie ce qui s’est passé. Vérifiez chaque légende et chaque chiffre. Si des outils d’IA sont utilisés à une étape quelconque du processus, ils ne doivent jamais servir à créer ou à modifier des images présentées comme réelles.
Restituer le récit
Dans la mesure du possible, montrez le récit final aux personnes qui y figurent et à la communauté. Cela renforce la confiance, permet de corriger les erreurs et reconnaît leur contribution.2
Une liste de contrôle simple
- Consentement écrit et éclairé de chaque personne identifiable
- Formulaires de consentement dans les langues locales
- Protection renforcée des enfants et des personnes vulnérables
- Pas de rémunération en échange du consentement
- Pas de mises en scène ni d’images modifiées
- Légendes et chiffres vérifiés
- Données personnelles conservées en sécurité conformément à la loi
Questions fréquentes
Pouvons-nous photographier des enfants pour notre campagne ?
Oui, avec le consentement écrit du parent ou du tuteur et une protection rigoureuse de l’identité de l’enfant. Dans les contextes sensibles, évitez de montrer les visages ou de donner des détails permettant de l’identifier.
Que se passe-t-il si une personne change d’avis après le tournage ?
Respectez sa décision. Une bonne procédure de consentement explique comment les personnes peuvent retirer leur consentement à l’utilisation future de leur image.
Existe-t-il des normes reconnues que nous pouvons suivre ?
Oui. Parmi les références largement utilisées figurent les principes de l’UNICEF pour un reportage éthique, le Guide de la communication éthique de Dóchas, les lignes directrices de Bond pour placer les personnes photographiées au premier plan, et la Norme humanitaire fondamentale.
Sources
Chaque lien numéroté de cet article renvoie à l’une de ces sources. Nous avons vérifié chacune d’elles le 29 septembre 2026. Les résumés de textes de loi servent à la planification et ne constituent pas un avis juridique.
- 1
CHS Alliance, Groupe URD and Sphere. Core Humanitarian Standard on Quality and Accountability (2024 Edition) (2024).
Source officielleemergency.unhcr.orgVérifié le 29 septembre 2026
- 2
Dóchas. Dóchas Guide to Ethical Communications (2023).
Source officielledochas.ieVérifié le 29 septembre 2026
- 3
International Federation of Journalists (IFJ). Guidelines and Principles for Reporting on Issues Involving Children (2001).
Source officielleaccountablejournalism.orgVérifié le 29 septembre 2026
- 4
UNICEF. Ethical reporting guidelines : Key principles for responsible reporting on children and young people.
Source officielleunicef.orgVérifié le 29 septembre 2026
- 5
Source officiellebond.org.ukVérifié le 29 septembre 2026
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